陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司中標(biāo)——隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及實(shí)驗(yàn)綜合樓項(xiàng)目設(shè)計(jì)。項(xiàng)目位于甘肅省隴南市武都區(qū)，總用地面積17036平方米，項(xiàng)目包含主教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、多功能廳及設(shè)備用房。
隴南市作為舊城區(qū)，其規(guī)劃布局已確定，因此本項(xiàng)目場(chǎng)地條件較為受到限制，整體用地范圍不規(guī)則，外部環(huán)境較差，使用空間狹小，為解決以上問(wèn)題，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行實(shí)地考察后進(jìn)行了多方案對(duì)比分析，力圖將本項(xiàng)目建成規(guī)格合理、配套齊全、互補(bǔ)教學(xué)功能的綜合性教學(xué)項(xiàng)目。
通過(guò)對(duì)綜合樓的移動(dòng)，減少其對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的侵占，可有效解決空間局促問(wèn)題，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)范圍，而與教學(xué)主樓的距離拉近，也創(chuàng)造出了主入口空間，打破空間形象呆板，缺乏連續(xù)性的問(wèn)題。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)樓和新建教學(xué)樓之間布置地下多功能廳，即能不破壞原有景觀環(huán)境，又為學(xué)?；顒?dòng)提供功能空間，使用連廊連接所有教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，從而使教學(xué)用房無(wú)縫連接，打造流暢的動(dòng)態(tài)流線，節(jié)約步行時(shí)間。
通過(guò)方案比對(duì)，打造最優(yōu)的設(shè)計(jì)效果，即能使本項(xiàng)目?jī)?nèi)外空間更加完整、富有層次，又為項(xiàng)目創(chuàng)造視覺(jué)焦點(diǎn)，打造獨(dú)具特色的視覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)還降低了周邊環(huán)境的不利因素對(duì)校園的影響。以細(xì)心、細(xì)致的服務(wù)來(lái)為客戶提供更加優(yōu)秀的作品，使建筑在使用中更能適應(yīng)城市特點(diǎn)，打造舒適、安全、自由的使用體驗(yàn)。陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司真誠(chéng)為您提供全面的服務(wù)！
中標(biāo)團(tuán)隊(duì)
文旅事業(yè)部
施工圖配合團(tuán)隊(duì)
第九設(shè)計(jì)所
方案指導(dǎo)
陶小明
設(shè)計(jì)人員